אנחנו כאן בשבילכן.ם,
לאורך השנה אנחנו פוגשות מלוות ומכשירות מאות אנשי ונשות חינוך.
מפתחות מוצרים אשר תומכים ביציאה ובלמידה בחוץ.
מפיקות את הכנס הארצי לחינוחוץ – בחוץ לומדים אחרת.
פיתחנו למורות את מאגר המערכים של שיעורי חוץ הגדול בארץ, מתוך העבודה שאנחנו עושות עם שיטות יחודיות ללמידה אחרת.
אם יש לכם שאלה או בקשה אנחנו תמיד פה בשבילכם.
אנחנו עונות לכולם, מתוך אמונה ברורה בדרך, בשינוי המופלא הזה שאנחנו רוצות לראות בעולם החינוך.
יש לנו את העבודה הכי טובה בעולם ואנחנו מלאות אמונה בדרך.
לבקשות, הזמנת סדנאות ושיתופי פעולה
כתבו: חן כברה, אילנה קורטס, דנה חזן ,עפרי יוקר ואיתי בן חמו
נושא: עברית
תיאור השיעור: תרגול וחזרה על צלילים ומילים בחיריק בחיבור לטבע הסובב אותנו
משך: 30 דקות
שכבה: א
ציוד נחוץ: כלי כתיבה, דף חלק וקרש קשיח לכתיבה-אפשרות
| תיאור | הערות |
| פתיחה | |
| בכיתה/במפגש בחוץ עושים חזרה על צלילים/ מילים בחיריק. | |
| מעבר | |
| יציאה מהכיתה למרחב הבית ספרי. תרגול הוראות: אני אומרת לילדים לדלג עד העץ, לקפוץ עד הסוכה, ללכת על קו ישר שמסומן עקב לצד אגודל, להסתובב וללכת הפוך, להתקדם בצעדי רדיפה עד השער וכו'. | חיזוק ותרגול של מוטוריקה גסה. |
| גוף הפעילות | |
| מחליטים על נקודה בה עוצרים, מקציבים זמן הילדים מסתובבים בחופשיות, מחפשים מילים שיש בהם חיריק וכותבים אותם על הדף בכתיבה חופשית/ילדית. | הפעילות מזמנת חיזוק ותרגול של המוטוריקה העדינה ע"י הכתיבה ולמידה בהנאה. |
| מעבר | |
| כל ילד משתף במילה אחת שהוא כתב. | מילים לדוגמא: אגוזים, פרחים, מים, עלים, אבנים, ענפים, גינה, ציפור, עננים ועוד… |
| סיכום | |
| כל ילד משתף איך הייתה החוויה, האם היה קשה לו לכתוב, למצוא מילים באופן חופשי ועוד. |
