כתבו: חנה בין נון, סיון הלוי, קרינה ליפשיץ

בהתחלה נשאל האם הילדים יודעים מי אלה החרקים.

נחדד ונגדיר מיהו חרק – זה שיש לו שש רגלים.

איפה כדאי לחפש חרקים?

במה הם שונים ובמה דומים?

נבחר עץ אחד ונגלה אלו חרקים חיים על העץ ובסביבתו, ננסה לצלם אותם, או לצייר, או ליצור אחד מהם מחומרים שונים ובדרכים שונות (ציור, פיסול, הדבקה…).